为推进学院“三教”改革和新形态教材建设，全面提高教育教学质量，促进信息技术与教育教学深度融合，助力教师掌握新形势下优质教材建设出版的标准和要求，提高教师的教材编写能力，教务处组织开展了“教育数字化背景下的数字教材高质量出版及安全保障”专题培训，培训采用线上直播的方式进行，全体教师参加了培训。
11月15日，学院邀请人民邮电出版社鹿征编辑作题为《教育数字化背景下的数字教材高质量出版及安全保障》的专题培训。培训从数字教材的建设背景、数字教材内涵与特征、数字教材平台与服务、出版流程及规划教材建设要点、数字教材安全保障五个方面进行了详细的解读。
此次培训活动使全院教师树立了数字化教材建设理念，保证建设理念能够及时更新，充分提升了教师出版数字化教材的意愿。通过借助数字化发展优势，可以保证所用信息技术的合理性、适用性，做到与改革之后的教育理念完美契合，进一步达到增强教材建设的目的。
下一阶段，学院将进一步深化信息技术与教育教学的融合，汇聚优质数字教育资源，推动教材配套资源和数字教材建设。一是深化数字化教材理念。要准确把握数字教材内涵，了解数字教材的属性，规范数字教材编写与出版的审校流程，分析数字教材多元性、交互性等数字化特征，提升教师的数字化教材认知水平。二是紧跟数字化发展趋势。要抓住学校教育数字化转型、智慧校园建设的契机，以数字教材推动教学、管理、评价等全方位变革，加快加大建设步伐，赋能学校教育教学。三是推动数字化教材建设。要对标全国教材建设奖，注重成果积累，推动学科、专业、课程建设，更好地为学校人才培养服务。
