2021年8月，新冠疫情又一次阻挡了同学们迫切返校的脚步,却更激发了广大教师教书育人的担当和责任。“疫情就是命令，防控就是责任”。学院根据河南省新冠肺炎疫情防控工作专题会议精神，认真谋划，印发了《学院2021-2022学年第一学期延迟开学期间线上教学工作实施方案》，对线上教学进行了精心组织和详细安排，努力把疫情对学生学习造成的不利影响降到最小限度。通过“一课一策”“全员参与，主动作为”“只改变教学模式，不改变教学目标”“优化课前、课中、课后三个环节”等措施有序开展线上教学。
延迟开学期间，全院共计677门课程采用线上教学,开课率达到100%。8月30日，新学期开课第一天，全院共有216门课程线上教学，任课教师与13909名学生云端相见，课堂气氛热烈，学生活动度达到111314次，“隔山隔海不隔爱，夏往秋至盼归期”的迫切心情溢满屏幕。
线上教学既是战疫情的应急之举，也是“互联网+教育”的成果展示。近年来，学院高度重视教育信息化建设，将教育信息化作为教育教学系统性变革的内生变量，深化信息技术与教育教学的深度融合。学院部署了“一平三端”智慧教学系统，不断强化智慧教学平台建设，加强教师信息化素养培训，推动学院教育理念的更新、模式的变革、体系的重构，一系列建设有效保证了延迟开学期间线上教学活动科学有序、高效开展，有效实现了“延迟开学不停教、不停学”。
开学首日线上教学整体情况
